在过去十年里, 帕特里夏和约翰·摩根学术进步基金支持UMKC的项目，帮助学生成功地驾驭他们的大学经历. 

该基金最近捐赠的60美元,从学生被介绍到UMKC，到随后的过渡——从接受到入学以及以后——以毕业为目标，在两年内支持他们.

暑期桥学者, 这是一个为即将入学的一年级学生提供的为期八周的强化课程，帮助他们为UMKC的大学生活做好准备, 是摩根基金支持的项目之一吗. 除了他们的课, 学生参与职业规划, 文化, 学术技能建设和社区参与.

“来自帕特里夏和约翰·摩根基金的资金帮助我们的学生与堪萨斯城社区建立联系,——梅根·埃尔森, 学术支持和指导副主任, 说. “我们与多元文化学生事务办公室合作，开发项目，让学生了解堪萨斯城的历史和不同的文化, 包括参观这座城市的各种美食, 音乐和艺术的机会, 让他们感受一下这个社区. 学费, 由于摩根基金的支持，食宿和课外活动成为可能.”

劳拉·凯西, 暑期桥奖学金的学术成功协调员, 注意到该基金支持的学生范围很广.

“我们的大部分学生都是第一代低收入家庭的学生，”她说. “我们看到更低的(高中)gpa和ACT分数, 如果学生提交, 所以他们可能需要额外的学术支持, 我们提供的.”

暑期桥课程的学生也可能有更多的基本需求.

“我们提供背包, 学校用品, 准备好欢迎礼包，包括床单, 毛巾和洗衣篮, 因为很多住在宿舍的学生没有他们需要的东西. 实际上，我们的学生只带了一个行李袋.”

除了, 新学生被介绍到UMKC多元文化学生事务办公室内建立的项目，包括Avanzando, a support and resource program for Latinx students; African Americans Cultivating Excellence (AACE); and Emerging 研究 Scholars, 提供高成就的学生, 历史上代表性不足的学生在他们的研究领域与教师导师的研究项目.

这些项目基于这样一种信念，即将学生与UMKC社区联系起来对他们的成功至关重要.

“让学生尽早投入到大学生活中是很重要的, 摩根的大部分资金都用于帮助我们在AACE和Avanzando指导项目中的学者与整个社区建立联系,Keichanda Dees-Burnett说, 负责学生支持的副院长兼多元文化学生事务主任, 说. “我们希望他们了解可用的资源，并有一个良好的开端，以便他们能够成功.”

AACE和Avanzando项目旨在通过提供个性化的支持来提高一年级和二年级学生的坚持和毕业率，这不仅有助于支持学者的文化认同, 还能帮助他们实现学业和职业目标.

小罗兰·海明斯., 多元文化学生事务助理主任, 知道那些没有尽早建立联系的学生可能会等太久才寻求帮助——如果他们真的寻求帮助的话. 他支持学生的方式并不是一成不变的.

海明斯说:“学生的需求每年都在变化，所以没有千篇一律的方法。. “我们有解决学生成功的常见障碍的一般规划, 但我们会花时间与学生单独交谈，了解他们需要什么帮助，帮助他们找到正确的方向,亨明说.

迪斯-伯内特指出，工作人员花了大量时间与学生们在一起，强调UMKC有渴望帮助他们的人和资源.

“他们可能会被吓倒，但我们告诉他们，‘这里的每个人都在为你的成功而努力.“我们鼓励他们多问问题，这样他们就不会发现自己犯了一个本可以避免的错误.”

Hemmings同意.

“我们正在强调，最好尽早提出问题, 所以我们创造了一个安全的空间，让他们明白每个人都在这里帮助和支持他们 .”

帕特里夏和约翰·摩根发展基金的支持对学生的成功至关重要.

“摩根基金的持续支持为密苏里大学堪萨斯分校的学生提供了改变人生的机会,Jennifer Lundgren, Ph.D.教务长兼执行副校长说. “这些学生的成功将影响他们的未来, 他们的家庭和我们的社区代代相传.”