当毕业生离开UMKC牙科学院时, 他们已经准备好接受在牙科诊所工作所带来的严格要求. 但他们也准备好了很多其他的机会，可以把他们的学位付诸实践. 校友Nathan Suter, William V. Giannobile和Laila Hishaw可能把他们的知识带到了不同的方向, 但他们都有一个共同的目标，那就是对牙科领域产生持久的影响.

苏特(D.D.S. 在他的牙医生涯中，他身兼数职. 作为House Springs的绿叶牙科诊所的老板和临床医生, 密苏里州, 苏特每周治疗一天病人. 一周剩下的时间都是他作为一个小企业主的职责, 软件开发人员, 企业高管, 公共卫生管理员和董事会成员.

“我与传统牙科学生的不同之处在于，我在进入牙科学院时获得了商学学位, 这让我看到了不同的东西,苏特说。. “我只是喜欢解决问题. 这可能是最重要的.”

苏特在一家社区卫生中心开始了他的牙医生涯, 这点燃了人们对人口健康的热情，并为解决影响许多人的大问题制定了战略. 绿叶外, 他也是Enable Dental的首席创新官, 他在哪里监督公司的技术和质量保证, 哪家公司为全国的老年和有特殊需要的病人提供便携式牙科服务.

苏特认为，作为堪萨斯大学堪萨斯分校牙科专业的学生，他的轮转让他看到了D学位带来的各种可能性.D.S. 学位.

“直到我开始轮岗，我才真正知道牙科还有比私人诊所更多的工作, 我开始真正喜欢上公共卫生,苏特说。. “这让我不再把牙科看作是牙齿和附着在牙齿上的人, (并开始观察)整个人群.”

这是苏特在牙科学院第三年的研究项目, 他在德尔塔牙科公司工作, 根据便携式牙科和远程牙科评估公司的现场牙科护理. 通过这项工作, 他开始看到与教育水平相关的牙齿检查的差异模式.

迈克尔·麦坎尼夫(民主党.D.S.’83), 谁是当时UMKC牙科学院公共卫生和行为科学系的系主任, 帮助苏特意识到他的研究对公众健康的影响. 通过便携性和远程牙科使牙科更容易获得, 牙医可以打破一些口腔保健的社会障碍.

这项研究成为苏特从事咨询工作的催化剂, 许多牙医开始向他请教使用便携式设备和远程牙科的不同方法. 他还曾与Delta Dental(他目前是董事会成员)合作，开发针对牙科的诊所护理协调软件. Enable Dental将继续收购该软件，并让他担任目前的行政职务.

苏特对他的校友们的建议是，将他们的网络扩展到牙科诊所之外.

苏特说:“要有勇气把自己放在一个只有你一个牙医的房间里。. “把自己奉献出来，创造一个倾听的空间，看看机会来了.”

常青藤校友

作为哈佛大学牙科医学院院长，威廉. Giannobile (D.D.S. ’91), 再也没机会做牙医了, 但保持这些技能仍然是当务之急.

“我认为自己是一名临床科学家, 真的在努力将发现或基础科学转化为临床,詹诺贝莱说. “作为一名临床科学家，继续为病人看病一直很重要.”

从他在堪萨斯大学的时候开始, Giannobile已经成为牙周病学的领导者, 对再生医学有研究兴趣, 组织工程和精准医学. 他著名的研究生涯的种子是在他在牙科学院的时候种下的, 尤其是该校的三位前教员:查尔斯·科布, J. 大卫·艾克和乔治·里维尔. 扬诺比尔在牙科学校的第二年, 他们敦促他抓住国家卫生研究院的一个研究机会. 他们解释说，这项研究不仅可以帮助他获得目前的学位, 但也能让他成为牙科领域的先驱.

“我基本上是第一个(在UMKC)从事综合医学博士学位的牙科学生.D.S. 获得口腔生物学理学硕士学位，”詹诺比尔说. “So, 我在密苏里大学堪萨斯分校的经历无疑是一次变革性的经历，为我进入哈佛大学做了充分的准备.”

从密苏里大学堪萨斯分校毕业后，詹诺比尔获得了博士学位.D. 分子生物学和牙周病学证书, 都来自哈佛, 他还在那里当了两年教员. 1998年至2020年，他离开哈佛进入密歇根大学工作. 与此同时，他继续推进他的研究兴趣. 现在他回到哈佛了, Giannobile对他未来的研究感到兴奋，他将研究牙齿脱落的患者分层，并使用人工智能来识别某些牙科手术后有疼痛风险的患者.

扬诺比勒感激每一次帮助他前进的机会.

“当我回首往事, 我感到很幸运，在我的职业生涯中有这么多扇门为我打开，让我做了这么多不同的事情,詹诺比尔说, 他来自St。. 詹姆斯,密苏里州. “我在密苏里州的农田里长大, 我从来没有想过我能在国际上合作我的工作.”

指导有色人种临床医生

莱拉·希肖(Laila Hishaw, D.D.S. 成立了一个全国性的牙科非营利组织, 她声称，这一努力使她作为一名临床医生焕发了活力.

2018年，在做了18年牙医之后，倦怠症开始出现. 一天晚上, 当时她正在浏览脸谱网的帖子, 她看到了一项关于口腔健康方面种族差异的统计数据. 作为一名黑人女性，她觉得有必要做点什么. 她从自己的社交媒体帖子开始, 只是问问她认识的人有没有孩子需要牙医方面的指导. 这条帖子在她的牙医朋友圈中引发了更广泛的讨论. 希肖发现许多其他牙医对辅导很感兴趣, 有不少家长为他们的孩子寻找导师. 因此，她创建了一个脸谱网群组，为家长和学生提供了一个交流的空间，他们可以就特定学校的面试或申请流程等问题向真正的牙医提问.

“一旦人们开始联网, 他们开始询问有关捐赠的问题，以及是否属于非营利组织,希肖说. “然后我意识到，我需要把它组织起来.”

她称其为牙科导师的多样性, 让公司成立，并成立了董事会. 这个非营利组织从那里起飞，现在有3370名成员和100多名学员. In 2021, 该组织首次为初高中学生举办了面对面的活动, 学生们在哪里获得牙科实践经验. 他们第一年邀请了30名学生，第二年邀请了50名学生. 尽管该组织目前专注于亚利桑那州, 希肖的愿景是有一天在全国各地都有这样的导师.

“师友关系确实重新点燃了我对牙科的热爱和热情，”希肖说. “当你和学员交谈时，它会提醒你当初为什么(选择牙科).”

希肖为那些帮助她取得今天成就的项目和导师们感到自豪. 在她是牙科学院的学生之前, 她参加了学校的暑期学者项目, 现在被称为STAHR项目, 它代表的是学术界的学生培训, 健康与研究. 她利用她在STAHR的经历来帮助指导她组织非盈利的青年峰会.

Hishaw说:“在STAHR，我们有了印象，学习词汇和仪器的经验. “我们正在效仿这一点, 给我们的学生同样的实践学习，让他们意识到他们也可以成为一名牙医.”

希肖的许多前UMKC同学现在都是多元化牙科指导的一部分, 她自己的一些导师还在密苏里大学堪萨斯分校, 包括约翰·科特雷尔, 学校少数族裔和特殊项目主任. 希肖说，当她还是堪萨斯大学堪萨斯分校的学生时，她可能每隔一周就会去科特雷尔的办公室. 他一直是她关于她的非营利组织的许多想法的代言人.

而希肖仍然是一名执业儿科牙医，在图森附近有多家诊所, 她承认，是她对牙科诊所之外的工作的热情让她坚持了下来.

希肖说:“这帮助我在诊所之外找到了真正的快乐。. “我们作为牙医的身份与作为诊所老板紧密相连, 这对我们很重要, 当牙医, 有业余爱好和兴趣.”