今年秋天，密苏里大学堪萨斯分校在学生成功的一些关键指标上取得了重大进展, 这些改进对各个领域的学生都产生了积极影响, 包括代表性不足的少数民族.
密苏里大学堪萨斯分校的领导们认为，这些成果是该校对学生成功的持续投资正在取得成果的早期证据. 这所大学正在投入大量资源, 才能和努力提高留校率和毕业率, 总的来说，在目标学生群体中. 尽管取得了这些重大进展，但领导人承认还有很多工作要做.
第一次的总体六年毕业率, 2014年秋季入学的全日制大学学生(2014年秋季入学的学生)增加了4人.比上年增长2个百分点. 非裔美国人、拉丁裔和低收入家庭学生的具体比例也在上升.
总体的一年留校率——入学学生再继续上一年学业的百分比——下降了1%.从2019年秋季到2020年秋季下降4个百分点, 这所大学将其归因于COVID-19大流行的影响. 在COVID-19之前，我们的一年保留率增加了2%.从2018年秋季到2019年秋季下降9个百分点.
总理毛利·阿格拉瓦尔说:“我们对取得的进展感到高兴，但我们还没有庆祝。. “这一进展必须继续下去，事实上，还要加速. But for now, 很明显，我们的策略和教职员工的辛勤工作正在产生重大影响.”
密苏里大学堪萨斯分校的使命对留校和毕业提出了特殊的挑战. 作为一所服务城市的公立大学, UMKC非常自豪地为我们的社区和地区提供高水平的访问. 为那些在获得学位的道路上必须克服障碍的人提供机会——那些有巨大动力的人, 智力和才能, 但它的成功绝不是保证——是一种核心价值.
“随着我们的学生群体变得更加多样化，25岁以上的学生越来越多, 为人父母的学生, 谁更有可能被雇用，历史上服务不足的群体的比例越来越大——我们需要一个更广泛的, 更全面的方法,克里斯蒂·霍尔辛格说, Ph.D.他是负责学生成功的高级副教务长. “我们需要解决学生的基本需求，比如食物, shelter and safety; and understand their work and family demands, 金融挑战, 心理健康, 参与和归属感. 这些都是留存率和完成度的预测指标.”
“在UMKC，我们承诺帮助所有被录取的学生毕业, 尽管他们可能面临障碍.”
提高学生的成功是2018年通过的UMKC战略计划的五大支柱中的第一个. 最近的举措源于这一承诺，包括启动罗·瑞星转移和成人学习中心, 扩大第一代Roo计划和第一代Forward计划, 实施一种新的集中咨询模式，并为即将完成学位、经济资源枯竭的学生提供小额资助.