作者:金·库什纳，新生和家庭项目助理主任
研究表明，父母和家庭对孩子学习的参与与孩子的个人和学业成就呈正相关. 随着孩子们进入青春期和青年期, 这种参与继续成为学校成功的积极预测因素, 以及积极的社会和情感结果. 在高等教育背景下, 在大学本科阶段，父母和家庭的参与积极支持学生的发展要素(如.g., 能力, 自治, 和弹性), 从而使学生在本科及以后受益(高等教育标准促进委员会[CAS]), 2019). 当高等教育机构主动与家长和家庭成员合作时, 把他们看作是本科生经历中有价值的利益相关者, 这些成分可以成为我们学生成功的最佳盟友, 保留, 持久性, 和毕业(CAS), 2019).
UMKC家长和家庭项目鼓励学校与在校学生的家长和家庭成员之间的合作和联系, 尤其是在读的本科生. “父母和家庭”一词包括各种各样的学生支持系统. UMKC家长和家庭计划定义“父母和家庭”包括(但不限于):亲生父母, 继父母, 大家庭成员, 养父母, 养父母, 法定监护人, 和/或任何作为密苏里大学堪萨斯分校学生的主要或关怀支持者的人.
这篇文章进一步概述了UMKC家长和家庭项目的历史、目的和目标. 最后，我们总结了我们如何以适当和有效的方式与家长和家庭合作，以促进学生的学习和成功.
UMKC家长和家庭计划的历史，目的和目标
UMKC家长和家庭项目于2019年秋季开始. 密苏里大学堪萨斯分校的教职员工一直以各种身份与家长和家庭成员合作, 支持互利和适当的计划，以促进学生的学习和发展. 从2000年代中期到2010年代初, 存在UMKC家长委员会, 但最终解散了. 尽管为父母和家庭成员提供分散的节目, 没有什么东西是连接的中心点, 沟通, 和宣传. 因此，UMKC家长和家庭项目开始作为一个机会来填补这一空白.
该办公室致力于将UMKC学生的家长和家庭成员与我们的大学社区联系起来，以支持他们的学生走向毕业的个人和学术之旅. 该项目重视家长和家庭成员作为学生成功和保留的关键合作伙伴, 通过合作，适当地参与和倡导学生在UMKC的经历. 项目目标包括:
- 通知和教育家长和家庭成员有关UMKC的服务，活动和政策.
- 加强家长与家庭成员之间的双向开放沟通, 以及我们的堪萨斯大学社区.
- 为家长和家庭成员提供机会，向校方表达他们的关注和问题.
- 鼓励和欢迎家长和家庭成员通过参与大型传统活动和新出现的外展活动来参观校园.
- 教育家长和家庭成员与学生就促进学业和个人健康的方法进行对话, 增强学生识别问题的能力, 开发计划, 并独立解决问题.
- 帮助建立对大学的亲和力，使家长和家庭成员能够成为知情的UMKC倡导者.
目前, UMKC家长和家庭计划提供不同的接触点，帮助家长和家庭支持他们的学生和他们的家庭. 您可以在UMKC家长和家庭项目网站上了解更多有关这些资源的信息:go.世界杯赌场盘口.edu/parent-family-programs.
强大的伙伴关系:我们UMKC社区的考虑
家长和家庭成员是UMKC重要的利益相关者. UMKC Parent and Family Programs exists to serve as a central point of support for parents and families; however, 其他校园伙伴也可以加入到这个更大的支持性伙伴关系中. 三个容易识别的行动项目包括:
- 认识到没有“一刀切”的UMKC家庭人口统计: 当你评估你的工作如何满足不同经历和身份的学生的需求时, 还要考虑你的工作如何满足他们的父母和家庭成员的需要. 注意与妈妈有关的交流, 爸爸, 和家长(s), 由于学生支持系统在人口统计学上是多样化的. 还要考虑到一些学生有配偶, 合作伙伴, 孩子们, 以及其他支持系统应该被欢迎进入我们的社区.
- 熟悉FERPA，并以此为契机进行以下教育: FERPA指的是家庭教育权利和隐私法案, 这是一部保护学生记录隐私的联邦法律.S. 教育部，2021). 密苏里大学堪萨斯分校非常重视学生档案保护, 家长和家庭成员可以与学生合作填写各种表格，以发布学生记录. 如果家长或家庭成员打电话给你询问有关你的学生的问题, ensure FERPA regulations are met; however, 不要只以“对不起”结束谈话, 因为FERPA，我不能分享.“通过与他们分享注册办公室的资源来重新构建对话, 同时鼓励他们与学生就下一步行动进行对话. Managing expectations is helpful so that parents and families don’t come away from a conversation with a barrier; instead, 他们可以带着资源离开，与学生进一步交流.
- 浏览有关家长及家庭参与的资源: 家长和家庭计划是一个有用的UMKC资源, 以及我们的许多学生事务和世界杯赌场盘口管理办公室(如.g., 司法常务官办公室, 中央世界杯赌场盘口, 世界杯赌场盘口书店, 咨询服务, 学生健康及福利, 学生残疾服务). 此外，还有其他专业协会，如 AHEPPP:家庭参与高等教育，致力于家长和家庭的外展和成功.
结论
每年夏天，我们的世界杯赌场盘口办公室和UMKC家长和家庭项目合作 支持你的房间 新生迎新会. 我们与家长和家庭成员分享，我们的教职员工将家长和家庭视为塑造学生成功的合作伙伴. 我们坚信，父母和家庭成员的多样性是UMKC的优势. 我们努力确保每一个学生都能在UMKC取得成功, 我们必须考虑对这些学生的内部和外部支持系统, 包括他们的父母和家庭成员吗. 作为派珀(2019)的股票, 我们不仅仅是接受一个学生进入我们的大学, 而是学生的整个支持结构. 因此, 我们必须把家长和家庭作为对话中有价值的伙伴，从而优先考虑促进学生的成功, 通信, 传统, 和事件.
高等教育水平促进委员会(2019). 中国科学院高等教育专业标准 (第十艾德.). 作者.
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U.S. 教育部(2021年8月25日). 家庭教育权利和隐私法(FERPA). http://www2.ed.gov/policy/gen/guid/fpco/ferpa/index.html